Van De Velde Ory I. - Te Ke Te Ke Te - Flauta

Resumen de este método

En la continuidad musical y pedagógica de su método en tres volúmenes La Flûte Traversière, Isabelle Ory propone un trabajo focalizado en una competencia imprescindible para la interpretación del repertorio de flauta: el dominio del doble y del triple golpe de lengua. Cuando el alumno se da cuenta de que la articulación simple " TE TE " alcanza su límite y ya no puede responder a la rapidez digital ni a los tempi requeridos, este método aporta una respuesta clara, progresiva e inmediatamente aplicable.

La obra se apoya en textos musicales que sirven de soporte, o de pretexto, para la exploración de los diferentes parámetros de la articulación: coordinación lengua-dedos, estabilidad del aire, homogeneidad del timbre, precisión de los ataques y continuidad del legato entre los grupos articulados. El objetivo es desarrollar una articulación rápida sin dureza, manteniendo una emisión centrada y una pulsación regular, para asegurar los pasajes vivos, los cambios de dirección y los pasajes de virtuosismo.

La progresión está diseñada para trabajarse en el orden cronológico del contenido y se despliega en cinco partes: I. El doble golpe de lengua, II. El triple golpe de lengua, III. Alternancia "doble/triple", IV. Dominar la resistencia, V. Repertorio. Esta organización permite construir automatismos sólidos, luego hacerlos fiables en el tiempo, antes de reinvertirlos musicalmente. El método está dirigido generalmente a alumnos de final de ciclo 1 o de inicio de ciclo 2, manteniéndose pertinente para flautistas avanzados en busca de perfeccionamiento.

Finalmente, la presencia de textos en francés, inglés y alemán facilita el uso en diferentes contextos pedagógicos y contribuye a una lectura más universal de las instrucciones y objetivos de trabajo.

Características técnicas

Obra

Métodos

Instrumentación	flauta traversa	Idioma	francés, inglés, alemán
Género	método instrumental	Dificultad	final de ciclo 1 a ciclo 2, perfeccionamiento