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Combre Alexandre/drumm - Symphonic FM Vol.7 Eleve - Percussion
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Lo esencial que hay que saber sobre este método
Lo esencial que hay que saber sobre este método
- Aprendizaje concreto y musical: conecta directamente el solfeo con la práctica del instrumento elegido, para un progreso más natural.
- Pedagogía viva: privilegia lo oral antes de lo escrito para desarrollar la escucha, la afinación y la memorización.
- Trabajo colectivo estimulante: la formación musical a través de la orquesta refuerza la autonomía y fomenta el gusto por tocar en conjunto.
- Diseñado para el alumno y el profesor: una herramienta lúdica para el niño, precisa para el docente, dejando al mismo tiempo una verdadera libertad pedagógica.
Información del fabricante
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Resumen de este método
Diseñado con la ayuda de profesores de instrumentos, este método propone un enfoque de formación musical mediante la orquesta, pensado para hacer que las nociones de solfeo sean más inmediatas y menos abstractas. El alumno aprende en constante relación con su instrumento: la lectura, el ritmo, el oído y la comprensión musical se construyen a partir de situaciones de juego reales, lo que facilita la asimilación y fomenta una práctica regular.
La progresión pone énfasis en lo oral antes de lo escrito: la escucha, la imitación, el canto y la percepción de alturas y ritmos preceden a la formalización en el pentagrama. Este enfoque favorece una formación auditiva más desarrollada, especialmente gracias a la interpretación de las partituras por diferentes instrumentistas, y ayuda al alumno a comprender y analizar mejor las piezas propuestas ya que primero las vive en el juego instrumental.
La dimensión colectiva ocupa un lugar central: trabajar en grupo desarrolla la autonomía (mantener su parte, orientarse en una partitura, anticipar), la atención hacia los demás y la conciencia musical global. En la práctica, esta clase instrumental colectiva también puede convertirse en un trampolín motivador: tan pronto como el nivel lo permita, el alumno querrá naturalmente unirse a un conjunto del conservatorio o de la escuela de música.
Cada volumen de Symphonic FM se organiza en dos soportes: un libro del alumno (elegido según el instrumento practicado) y un libro del profesor. A partir del volumen 5, la presentación de los libros de los alumnos evoluciona por razones prácticas relacionadas con la densidad de la obra: un cuaderno principal agrupa el contenido común a todos los instrumentos, complementado por una parte separada propia de cada instrumento, con los dúos instrumentales, las versiones instrumentales de los cantos y las prácticas instrumentales. Así, el alumno elige directamente el cuaderno correspondiente a su instrumento.
Características técnicas
| Temática | Solfeo | ||
| Colección | Symphonic FM | Género | formación musical |
| Instrumentación | por instrumento (cuaderno principal común + parte específica para cada instrumento a partir del volumen 5) | Idioma | francés |
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Questions fréquentes
¿Symphonic FM volumen 7 es adecuado para estudiantes de percusión?
Esta edición es la parte específica destinada a la percusión en la colección Symphonic FM.
¿Incluye el volumen 7 de Symphonic FM un cuaderno común?
A partir del volumen 5, los libros para alumnos están organizados en torno a un cuaderno principal común a todos los instrumentos. Se dedica una parte separada a cada instrumento. Para este volumen 7, la edición correspondiente es la de percusión.
¿Qué aprendizajes de solfeo se abordan con este cuaderno de percusión?
El método aborda la lectura, el ritmo, el oído y la comprensión musical a partir de situaciones de interpretación instrumental. La audición, la imitación y el canto preceden al trabajo escrito sobre el pentagrama.
¿Se trabaja este método de percusión en grupo?
La formación musical propuesta se basa en el trabajo colectivo y en la ejecución de una parte dentro de un conjunto.
¿En qué idioma está editado Combre Alexandre/drumm - Symphonic FM Vol.7 Eleve - Percussion?
La obra está publicada en francés. Pertenece a la colección Symphonic FM y corresponde a la formación musical.
