Billaudot Boulay & Millet - A Tempo : Oral Vol.9a

Resumen de este método

Las adquisiciones de A Tempo volumen 9 se alinean con los programas de las clases del ciclo 3 de Formación Musical, generalmente realizados en dos años. Para acompañar este recorrido, la obra se presenta en dos series complementarias, 9A y 9B, cada una ofrecida en dos volúmenes distintos: "Oral" y "Escrito". Las series 9A y 9B son completamente diferentes en su contenido, aunque abordan nociones similares, lo que permite variar los soportes y renovar los ejercicios según las necesidades de la clase.

En este volumen 9A "Oral", encontrará primero melodías y comentarios de escucha. Un recuadro reúne las soluciones así como las partituras correspondientes, para ir más allá de la simple escucha: lectura, memorización y puesta en práctica mediante la realización instrumental se convierten en verdaderos ejes de trabajo. Esta organización facilita la preparación de las sesiones y fomenta un enfoque activo, donde el alumno construye progresivamente sus referencias (entonación, fraseo, pulsación, articulación) y desarrolla su oído musical.

El volumen también propone un conjunto de lecturas rítmicas, con un abanico intencionadamente amplio de sistemas rítmicos, sin clasificación cronológica de los compositores. La selección de extractos pone en juego valores, compases y tempi variados, para reforzar la flexibilidad rítmica y la soltura en contextos musicales diversos. Estas lecturas pueden realizarse con o sin batuta, con el instrumento en la medida de lo posible, cantadas, memorizadas y transpuestas, lo que las convierte en un soporte particularmente rico para el solfeo, la lectura rítmica y el entrenamiento del oído.

Más allá de los extractos presentes en la obra, se anima a profesores y alumnos a consultar las partituras originales para prolongar el estudio. Como en los volúmenes anteriores, los extractos de obras son muy numerosos para suscitar el deseo de descubrir diferentes repertorios, con la limitación inherente a los derechos de reproducción de algunos compositores del siglo XX. El enfoque pedagógico reivindicado sigue siendo claro: dar a los alumnos medios técnicos y musicales para adquirir una verdadera autonomía.

Características técnicas

Temática

Solfeo

Instrumentación	todos los instrumentos	Idioma	francés
Colección	A Tempo	Dificultad	ciclo 3
Género	formación musical