Lemoine LAMARQUE E. / GOUDARD M.-J. - D'UNE MELODIE A L'AUTRE VOL.2
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Resumen de este método
Diseñado como una prolongación natural del trabajo realizado en formación musical, este libro pone a disposición un conjunto de piezas cuidadosamente seleccionadas para nutrir la práctica diaria en el nivel 2º ciclo. Encontrarás un repertorio amplio, del siglo XVI al XX, que permite abordar diferentes lenguajes y estéticas manteniendo un hilo conductor: practicar la música a partir de verdaderos extractos del repertorio.
La presencia de melodías ofrece un terreno ideal para desarrollar la lectura, la entonación y la comprensión de las frases musicales. Los dúos y tríos aportan por su parte una dimensión de escucha activa y coordinación: mantener la propia parte, referencias comunes, entradas, respiraciones, equilibrios y precisión rítmica. Esta diversidad de formatos lo convierte en una herramienta valiosa para alternar las situaciones (trabajo individual, clase colectiva, pequeños conjuntos) y consolidar competencias esenciales del 2º ciclo.
Complemento ideal pero no exclusivo de las obras "De una clave a otra" y "De un ritmo a otro", este método puede integrarse en una progresión existente o servir como banco de extractos para enriquecer las sesiones: lectura a primera vista, puesta en marcha, escucha y puesta en práctica musical alrededor de piezas cortas y variadas.
Características técnicas
| Temática | Solfeo |
| Dificultad | 2º ciclo |
Questions fréquentes
¿Qué nivel se requiere para D'une mélodie à l'autre volumen 2?
Esta obra está destinada al nivel del 2º ciclo de formación musical.
¿Qué estilos musicales están presentes en esta recopilación de solfeo?
El repertorio abarca un período que va desde el siglo XVI hasta el XX. Esta selección permite abordar diferentes lenguajes y estéticas a partir de extractos del repertorio.
¿El volumen 2 contiene dúos y tríos?
Se incluyen dúos y tríos, además de las melodías. Su práctica moviliza la escucha activa, las entradas comunes y la precisión rítmica.
¿Se puede utilizar este método en clases colectivas de formación musical?
La diversidad de formatos permite un uso en clases colectivas, en pequeños conjuntos o durante el trabajo individual. Las piezas cortas sirven especialmente para la lectura a primera vista y la puesta en práctica.
¿Con qué obras se puede asociar D'une mélodie à l'autre vol. 2?
Su uso puede complementar las obras « D'une clé à l'autre » y « D'un rythme à l'autre ». La integración sigue siendo posible dentro de una progresión del 2º ciclo ya establecida.
