Lemoine Joly J.-P. / Canonici V. - En torno al canto y al ritmo Volumen 1
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Resumen de este método
Esta obra propone una progresión estructurada para reforzar los fundamentos de la formación musical poniendo la voz en el centro del aprendizaje. El objetivo es doble: desarrollar un oído activo gracias al canto, e instalar una pulsación sólida así como una lectura rítmica fiable en las situaciones concretas que enfrentan los músicos. El enfoque también busca facilitar la organización de las sesiones, favoreciendo la interacción entre las diferentes materias abordadas (escucha, ritmo, lectura y puesta en práctica).
El contenido se articula en dos grandes partes. La primera se basa en un trabajo alrededor de obras vocales, tanto monódicas como polifónicas, para afinar la percepción de las alturas, la memoria auditiva, la afinación y la escucha de las líneas simultáneas. Este enfoque por el repertorio vocal permite trabajar el oído de manera viva, dando sentido a las nociones teóricas mediante la experiencia musical.
La segunda parte está dedicada al ritmo, con una progresión que va desde la lectura hablada hasta la puesta en situación real. Los ritmos estudiados se consolidan con lecturas de extractos musicales, para tocar o cantar, con el fin de conectar inmediatamente la lectura con la práctica. La obra también propone ejercicios de ritmos para recrear, útiles para estimular la inventiva, reforzar la anticipación y desarrollar una comprensión duradera de las células rítmicas.
Características técnicas
| Temática | Solfeo | ||
| Instrumentación | voz y todos los instrumentos (ejercicios para cantar o tocar) | Idioma | francés |
| Género | formación musical | ||
Questions fréquentes
¿Este método trabaja el canto polifónico?
La primera parte se basa en obras vocales monódicas y polifónicas. Este trabajo está dirigido a la percepción de las alturas, la afinación y la escucha de líneas simultáneas.
¿Cómo se abordan los ritmos en Autour Du Chant et Du Rythme Vol.1?
La segunda parte propone una progresión que va de la lectura hablada a la puesta en situación. Extractos musicales están destinados a ser tocados o cantados. Ejercicios de ritmos para recrear completan este trabajo.
¿Se puede utilizar este método con un instrumento?
Los ejercicios pueden cantarse o tocarse, lo que hace que el libro sea adecuado tanto para la voz como para todos los instrumentos.
¿El método está en francés?
El libro está redactado en francés. Su temática pertenece al solfeo y la formación musical.
¿El volumen 1 desarrolla el oído musical?
El trabajo vocal propuesto estimula la memoria auditiva y la percepción de las alturas. La escucha del repertorio ofrece un marco musical a las nociones abordadas.



